Makale Yazımı: Gerekçelendirici

a.k.a. Tema Bildirimi, Nutgraf, Reklam Panosu, Durum Bildirimi vb.

Özellikli makaleler genellikle dolaylı bir açılışla başlar – bu uydurma örnekte olduğu gibi, genellikle makalenin konusunu örnekleyen birini gösteren bir anekdot:

Sorun o kadar yavaş gelişti ki, Suzie onun sınıfa nasıl geç ve geç geldiğini fark etmedi. İlk başta, sadece birkaç dakika geç geldi. Ancak dönemin dördüncü haftasında, her dersin ortasında hata yaparak sınıfa giriyor, dersi aksatıyor, ödevleri kaçırıyor ve geri dönüşü olmayan bir şekilde geride kalıyordu.

Dolaylı açıklıklar, okuyucuları makaleye çekmeye, endişelerini odaklamaya ve ödüllendirici bir okuma deneyimi sağlamaya hizmet edebilir.

Önerilen makale: sosyal girişimcilik örnekleri hakkında bilgi almak ve güncel girişimcilik haberlerine ulaşmak almak için ilgili sayfayı ziyaret edebilirsiniz.

Ancak makalenin ne hakkında olduğunu belirtmiyorlar.

Sırada, haklı çıkarıcıda bu gelir.

Yukarıda verilen hayali açılışta aslında yazının konusunu bilmiyorsunuz. Makale aşağıdakilerle ilgili olabilir:

uyku eksikliği,
zaman yönetimi,
depresyon,
saat sahibi olma zorunluluğu,
park yeri bulmada zorluk,
çocuklu öğrenciler,
okulda nasıl başarılı olunur veya
diğer şeyler.
Dolaylı bir açılıştan sonra, elbette makalenin ne hakkında olduğunu zaten biliyorsunuz – onu siz yazdınız! Ancak okuyucular, siz onlara gerekçede söyleyene kadar bilmiyorlar. Okuyucuları tahmin ettirmeyin.

Dolaylı bir açılıştan hemen sonra gerekçeyi açıkça belirtin (tema bildirimi nutgraf, durum bildirimi veya reklam panosu olarak da bilinir).

Tam haliyle dört bölümden oluşur:

1. Makalenin konusunu belirtin.

Suzie, temporit olarak bilinen az bilinen bir rahatsızlıktan muzdarip.

2. Ne kadar büyük, önemli, tehlikeli, yaygın, önemli olduğunu söyleyin. Zarar gören insan sayısı, kaybedilen para miktarı vb. hakkında rakamlar verin.

Temporitis her yerde milyonlarca üniversite öğrencisinin dakikliğini ve başarısını tehdit ediyor. Uzmanlar, temporit nöbetleri nedeniyle dersleri gereksiz yere tekrar etmelerine neden olan üniversite öğrencileri tarafından yılda 4,5 milyon dolardan fazla israf edildiğini tahmin ediyor.

3. Ödevinizi yaptığınızı ve makalenin geri kalanına güvenilebileceğini belirtmek için önemli bir otoriteyi kaynak olarak belirtin.

Temporit üzerine araştırması prestijli Journal of Procrastination dergisinin Haziran 2001 sayısında yayınlanan Dr. Temper Fugits’e göre, “Milyonlarca öğrenci bu yeni tanımlanan hastalık nedeniyle risk altındadır.” Bu hastalık her öğrenciyi, her yerde, her an vurabilir.

4. Bu makalenin neleri kapsayacağını, takip edilecek konuları listeleyen bir mini taslak şeklinde belirtin. Örneğin,

Bu yazıda temperitin ne olduğuna, uzmanların bunun nedeni hakkında bildiklerine, en son tedavilere ve bunların yan etkilerine ve kendinizi ve ailenizi temperitten korumak için neler yapabileceğinize bakacağız.

Bu dört bölümden oluşan bir gerekçe yazarak, okuyucuların ne beklemeleri gerektiğini ve neden okumaya devam etmeleri gerektiğini bilmelerini sağlarsınız.

Doğrulayıcıdan sonra
Gerekçeden sonra, makalenin gövdesine hemen ilk kalın alt başlıkla başlayın. Örneğimizde, bu bölümün başlığı “Temperitis Nedir” olacaktır.

Bu noktada ikinci bir açılış YAZMAYIN. Makaleyi zaten açtınız. Şimdi devam et. Bununla birlikte, makalenin gövdesinin ilk bölümünü açan yeni bir anekdotunuz olabilir.

Vücut
Makalenin gövdesinde, gerekçede sağladığınız küçük taslağı izleyin. Dört ana fikri ele alacaksanız, bunları gerekçede belirtin, ardından kalın alt başlıklarda adlandırın. Açık olun. Okuyucuların nereye gittiklerini bilmelerini sağlayın.

Hayali örneğimizde, makalenin kalın alt başlıkları gerekçeden gelen konuları tekrar edecek, şöyle bir şey:

Temperit Nedir?
Temperite Ne Sebep Olur?
Temperit Tedavileri ve
Kendinizi ve Ailenizi Temperitten Nasıl Korursunuz?
Bitiş
Makalenin sonu için en azından girişe geri dönmeye çalışın ve ortaya çıkan endişeleri giderin.

11 Adımda Erteleme Programı’nda aldığı yardım sayesinde Suzie, geçtiğimiz dönem boyunca her sınıfa zamanında geliyor. Kısa süre önce Temporitis hastalarına yaptığı bir konuşmada, “Derse zamanında gidip bu işi halletmek çok rahatlatıcı” dedi.

Bu tür bir son her zaman işe yaramaz, ancak özellikleri yazmayı öğrenirken, farklı bir sonun daha iyi sonuç vereceğine karar vermiş olsanız bile, her makale için bu tür bir son denemeniz önemlidir.

Henüz kullanmadığınız en iyi alıntıyı birdenbire eklemekten oluşan varsayılan özellik sonunu kullanmayın.

Makalenin geri kalanıyla uyumlu ve her şeyi birbirine bağlayan ya da açık bırakılması gerekenleri açık bırakan bir sona sahip olmak için baştan plan yapın.

WordPress.com ile böyle bir site tasarlayın
Başlayın